兒童社交敏感癥,是指孩子對(duì)新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生持續(xù)或反復(fù)出現(xiàn)的恐懼、焦慮情緒或回避行為。主要表現(xiàn)形式為:缺乏信心,聲音沙啞,口吃,表述不清;躲避他人的視線;臉面發(fā)紅發(fā)熱,軀體緊張、僵硬;分泌大量唾液等。
那天,閑著沒(méi)事,在家里坐著。忽然,隱隱地聽(tīng)到有敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)卻又沒(méi)有人。就這樣,從下午4點(diǎn)鐘到4點(diǎn)半,一共發(fā)生了兩三次。我先是懷疑自己是不是幻聽(tīng),確定不是后,我決定弄個(gè)清楚。
我悄悄地站在門(mén)后,透過(guò)門(mén)上的“貓眼”觀察外面的情況。
一個(gè)五六歲的小男孩向門(mén)前走了過(guò)來(lái)。這個(gè)小男孩我是認(rèn)識(shí)的,他是隔壁鄰居家的孩子,平時(shí)比較害羞,見(jiàn)了面也不會(huì)和鄰居打招呼。不過(guò),我知道,他的爸爸媽媽經(jīng)常吵架,有時(shí),為一些小事也會(huì)吵到要離婚的地步。而他家的家教也是非常嚴(yán)的,我不止一次聽(tīng)到他家里傳出孩子的哭叫聲,那是孩子又惹了禍,父母正在實(shí)施打罵教育。雖然,我覺(jué)得這樣做過(guò)分了些,但由于屬于別人家的私事,不好說(shuō)什么,只是在孩子哭叫聲過(guò)于刺耳時(shí),才敲敲墻,示意他們,已影響到了我的休息。
現(xiàn)在,這個(gè)孩子在我門(mén)外做什么呢?終于,他遲疑著舉起手,輕輕在門(mén)上敲了兩下,發(fā)出的聲音,就像是一只老鼠,在門(mén)上輕輕搔著一般。我屏住呼吸,打開(kāi)了門(mén)。
“我,我”那孩子嚇了一跳,看著我,什么也沒(méi)說(shuō)出來(lái),就急匆匆地跑回自己家去了。
我認(rèn)為,這是他的惡作劇,雖然知道,告訴他父母,可能會(huì)讓他挨打,但我覺(jué)得,如果讓這孩子的行為繼續(xù)下去,將會(huì)嚴(yán)重影響到我的生活。
“對(duì)不起,”敲開(kāi)鄰居的門(mén),我對(duì)孩子的媽媽說(shuō),“您家的孩子……”
“噢,我讓他去您家里借紅酒開(kāi)塞器?!彼麐寢尣缓靡馑嫉匦π?,隔著門(mén),我也聽(tīng)到了門(mén)內(nèi)人聲喧雜,“半個(gè)小時(shí)才回來(lái),說(shuō)您找過(guò)了,沒(méi)有?!?
開(kāi)塞器?!
我愣住了,那個(gè)孩子沒(méi)和我對(duì)話,更沒(méi)提開(kāi)塞器的問(wèn)題。
透過(guò)鄰居手臂下的空隙,我看到,那個(gè)孩子正閃躲著目光,偷偷地看著我。見(jiàn)我向他看過(guò)去,他急忙轉(zhuǎn)身,跑進(jìn)洗手間,再也沒(méi)有出來(lái)。
“是的,我沒(méi)有開(kāi)塞器。”不知為什么,我竟然這樣說(shuō),“不過(guò),您的孩子蠻內(nèi)向的?!?
“是啊是啊,”鄰居心不在焉地回答著,看來(lái)正掛念著房間里的聚會(huì),“您進(jìn)來(lái)坐坐?”
我拒絕了她的邀請(qǐng)。
回到家,我把玩著紅酒開(kāi)塞器,腦海中卻浮現(xiàn)出了鄰家小男孩那種驚懼的神情:這個(gè)孩子,患的就是典型的社交敏感癥。隨著他的成長(zhǎng),長(zhǎng)大后,將會(huì)是怎樣的情形?我不禁嘆息了一聲。
釋意:兒童社交敏感癥,是指孩子對(duì)新環(huán)境或陌生人產(chǎn)生持續(xù)或反復(fù)出現(xiàn)的恐懼、焦慮情緒或回避行為。主要表現(xiàn)形式為:缺乏信心,聲音沙啞,口吃,表述不清;躲避他人的視線;臉面發(fā)紅發(fā)熱,軀體緊張、僵硬;分泌大量唾液等。
兒童社交敏感癥如不能及時(shí)控制,就有可能發(fā)展成為社交恐怖癥。兒童社交敏感癥的發(fā)生大多與家庭環(huán)境有關(guān)。在這類家庭中,孩子從幼年起就不斷遭受各種不良精神刺激的侵襲,或經(jīng)常受到家庭成員的驚嚇,或經(jīng)常被父母打罵,這些不良刺激會(huì)嚴(yán)重阻礙兒童對(duì)正常社會(huì)交往的學(xué)習(xí),破壞孩子的適應(yīng)能力,使孩子逐漸形成自卑、敏感、退縮、逃避的性格特點(diǎn)。這種性格特點(diǎn)很容易遭受社交挫折,而社交挫折又進(jìn)一步加重了逃避行為,最終形成社交敏感或社交恐怖癥狀。